Quel budget indicatif pour formation évaluer la formation ?
600 € à 3 500 € HT par groupe en intra-entreprise (budget indicatif, à confirmer au devis)
Ces bornes sont issues des fiches comparées, pas de devis reçus ni de transactions.
Comparatif 2026
Formation Évaluer la formation : comparatif des formations 2026
Mis à jour le · Rédigé par Activateur Formation
L'évaluation de la formation professionnelle dépasse la simple collecte de questionnaires de satisfaction. Elle constitue un levier stratégique essentiel pour mesurer l'impact réel des investissements, ajuster les dispositifs pédagogiques et justifier les budgets alloués au développement des compétences. Sans une évaluation rigoureuse, l'entreprise risque de déployer des formations peu pertinentes, de manquer d'agilité face aux évolutions des métiers et de ne pas capitaliser sur l'amélioration continue. Cette démarche permet de transformer la formation en un véritable atout opérationnel.
En bref
- Budget indicatif : 600 € à 3 500 € HT par groupe en intra-entreprise (budget indicatif, à confirmer au devis).
- Durée indiquée dans les fiches comparées : 2 à 4 jours.
- Objectifs de la fiche de référence : Définir les enjeux et les niveaux d'évaluation de la formation professionnelle ; Sélectionner les indicateurs pertinents pour mesurer l'efficacité d'un dispositif.
Tableau comparatif : formation évaluer la formation et programmes voisins
Fourchettes indicatives issues des fiches, hors taxes par groupe en intra-entreprise, à confirmer au devis. Il ne s’agit ni de prix de transactions ni de propositions reçues.
| Programme | Budget groupe | Durée | Certification | Modalités |
|---|---|---|---|---|
| Formation Évaluer la formationsujet de référence | 1 200 € à 2 500 € HT par groupe en intra-entreprise (budget indicatif, à confirmer au devis) | 2 à 4 jours | non | Présentiel, Distanciel, Blended |
| Formation Adaptive learning stratégique | 2 100 € à 3 500 € HT par groupe en intra-entreprise (budget indicatif, à confirmer au devis) | 3 à 4 jours | Cette formation n'est pas certifiante, mais peut s'inscrire dans le cadre du développement professionnel continu et être éligible à un financement via les dispositifs de la formation professionnelle, tels que le plan de développement des compétences de l'entreprise ou votre OPCO. | présentiel, distanciel, intra, hybride |
| Formation Accompagnement de parcours | 1 200 € à 2 800 € HT par groupe en intra-entreprise (budget indicatif, à confirmer au devis) | 2 à 4 jours | Certaines formations peuvent préparer à des certifications professionnelles reconnues, et peuvent être éligibles aux dispositifs de financement tels que le CPF (Compte Personnel de Formation) ou le Plan de Développement des Compétences. | présentiel, distanciel, intra, hybride |
| Formation Acculturation numérique apprenants | 600 € à 1 200 € HT par groupe en intra-entreprise (budget indicatif, à confirmer au devis) | 1 à 2 jours | Cette formation ne délivre pas de certification professionnelle reconnue par France Compétences, mais une attestation de suivi peut être fournie. Les coûts peuvent être pris en charge via le plan de développement des compétences de l'entreprise. | présentiel, distanciel, intra, hybride |
| Formation Accessibilité numérique pédagogique | 1 200 € à 2 500 € HT par groupe en intra-entreprise (budget indicatif, à confirmer au devis) | 2 à 3 jours | Cette formation peut ouvrir droit à une certification de compétences ou être éligible à des dispositifs de financement comme le CPF ou le plan de développement des compétences, en fonction de l'organisme de formation sélectionné. | présentiel, distanciel, intra, hybride |
Ce tableau compare des sujets, pas des marques : nous ne publions pas de palmarès nominatif, car le bon partenaire dépend de votre public, de votre calendrier et du niveau de mise en pratique attendu.
Cahier des charges : formation évaluer la formation
Périmètre indiqué dans la fiche de référence, à vérifier dans chaque proposition.
Public concerné
- Responsables formation
- Gestionnaires de projets formation
- Directeurs des ressources humaines
- Chargés de développement RH
- Consultants internes en formation
Prérequis à vérifier
- Connaissance des principes fondamentaux de la formation professionnelle
- Expérience dans la gestion ou la conception de dispositifs de formation
Objectifs à couvrir dans les propositions
- Définir les enjeux et les niveaux d'évaluation de la formation professionnelle
- Sélectionner les indicateurs pertinents pour mesurer l'efficacité d'un dispositif
- Mettre en œuvre les différentes phases d'un processus d'évaluation (amont, pendant, aval)
- Utiliser des outils et des méthodes adaptées à chaque niveau d'évaluation (Kirkpatrick, Phillips)
- Analyser les données recueillies et interpréter les résultats pour en tirer des enseignements
- Communiquer les résultats de l'évaluation aux parties prenantes internes et externes
Module 1 - Fondamentaux de l'évaluation de la formation
- Positionnement stratégique de l'évaluation : justification de l'investissement formation
- Les différents niveaux d'évaluation : modèles de Kirkpatrick et de Phillips
- Distinction entre satisfaction, apprentissage, transfert et impact métier
- Définition des objectifs d'évaluation clairs et mesurables
- Identification des parties prenantes et de leurs attentes spécifiques
- Cadre réglementaire et enjeux éthiques de l'évaluation
Module 2 - Méthodes et outils d'évaluation
- Conception de questionnaires de satisfaction pertinents (niveau 1)
- Mesure des acquis d'apprentissage : tests, mises en situation (niveau 2)
- Évaluation du transfert des compétences sur le poste de travail (niveau 3)
- Définition d'indicateurs de performance clés (KPI) liés à la formation (niveau 4)
- Collecte de données qualitatives : entretiens, focus groups
- Méthodes de calcul du retour sur investissement (ROI) de la formation (niveau 5)
Module 3 - Analyse, reporting et amélioration continue
- Traitement et analyse statistique des données d'évaluation
- Interprétation des résultats et identification des écarts
- Rédaction de rapports d'évaluation clairs et synthétiques
- Présentation des conclusions aux différentes instances décisionnelles
- Utilisation des résultats pour ajuster les dispositifs de formation
- Mise en place d'un processus d'amélioration continue basé sur l'évaluation
Points de comparaison propres à la fiche
- Analyse indépendante multi-organismes
- Aucune rémunération éditeur influençant le classement
- Short-list argumentée et personnalisée
Pour les critères communs aux partenaires formation, consultez notre méthode de sélection et la comparaison des services de recherche.
Questions fréquentes
Questions pour choisir formation évaluer la formation
Quel public est indiqué dans la fiche de référence ?
Responsables formation ; Gestionnaires de projets formation ; Directeurs des ressources humaines ; Chargés de développement RH ; Consultants internes en formation
Prérequis indiqués : Connaissance des principes fondamentaux de la formation professionnelle ; Expérience dans la gestion ou la conception de dispositifs de formation
Quels objectifs faut-il retrouver dans les propositions ?
Définir les enjeux et les niveaux d'évaluation de la formation professionnelle ; Sélectionner les indicateurs pertinents pour mesurer l'efficacité d'un dispositif ; Mettre en œuvre les différentes phases d'un processus d'évaluation (amont, pendant, aval) ; Utiliser des outils et des méthodes adaptées à chaque niveau d'évaluation (Kirkpatrick, Phillips) ; Analyser les données recueillies et interpréter les résultats pour en tirer des enseignements ; Communiquer les résultats de l'évaluation aux parties prenantes internes et externes
Vérifiez leur couverture dans le programme et le devis du partenaire retenu.
Aller plus loin
Consultez la fiche détaillée formation évaluer la formation (objectifs, programme, public), le comparatif des partenaires formation formation / pédagogie, le hub formation / pédagogie et le baromètre des prix de la formation professionnelle pour situer un devis avant de le signer.
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